PRODUTOS EDUCACIONAIS COMO MEDIAÇÃO ENTRE PESQUISA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Autores

Resumo

Esta resenha analisa o artigo Produtos educacionais na formação do mestre em educação profissional e tecnológica, de Pasqualli, Vieira e Castaman (2018), situando-o no contexto da formação docente na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e no âmbito do Mestrado Profissional ProfEPT. Além de sintetizar a estrutura e os argumentos centrais da obra, o texto estabelece um debate teórico com outros autores que discutem a pesquisa aplicada, os produtos educacionais e a articulação entre ensino e investigação na área de Ensino. A resenha evidencia que os produtos educacionais, entendidos como construções dinâmicas e contextualizadas, constituem o eixo articulador entre teoria e prática, respondendo a problemas reais da EPT e exigindo rigor acadêmico, inovação e aplicabilidade. Também destaca a trajetória dos mestrados profissionais no Brasil, seus desafios de consolidação e sua vinculação com processos formativos mais críticos e reflexivos. Por fim, a resenha enfatiza a contribuição do artigo para o campo, ao reforçar a importância da pesquisa aplicada na formação do mestre em EPT e ao discutir as dimensões conceitual, pedagógica, comunicacional e funcional envolvidas na construção de produtos educacionais significativos.

Biografia do Autor

Luis Fernando Howeler, Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Graduado Bacharel em Fisioterapia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO) e Tecnólogo em Gestão Comercial pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER), com MBA em Gestão Estratégica de Negócios pela Universidade Pitágoras Unopar (UNOPAR). No campo da saúde realizou atividades de extensão universitária, com ênfase em reabilitação desportiva, e desenvolveu estudos eletromiográficos e estabilométricos na área de Fisioterapia. Ademais, tem especial interesse pelo campo da administração, no qual atuou profissionalmente por meio do exercício de funções gerenciais na Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT), no Instituto Federal do Paraná (IFPR) e na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Atualmente ocupa o cargo de Assistente em Administração, lotado na Coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro/Campus Uberaba. Também é mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em rede-ProfEPT pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM).

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Publicado

29-06-2026

Edição

v. 11 n. Único (2025): Boletim Técnico

Seção

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Declaro que o trabalho submetido ao Boletim Técnico do IFTM, é inédito e de minha/nossa autoria e responsabilidade, não tendo sido submetido à avaliação ou publicado em outros meios de comunicação.