Lucas, F. da M. (2017) “TEORIA E PRÁTICA: A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR”, Revista Inova Ciência & Tecnologia / Innovative Science & Technology Journal, 2(3), p. 49–53. Disponível em: https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/inova/article/view/101 (Acessado: 25 abril 2024).