Andrade, N. A. G. e Chaves, F. G. (2016) “LIMITES E POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO DO PROFESSOR/TUTOR COM OS ALUNOS NO CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADE EAD”, Revista Inova Ciência & Tecnologia / Innovative Science & Technology Journal, 2(1), p. 65–72. Disponível em: https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/inova/article/view/55 (Acessado: 22 novembro 2024).