MELO, S. A.; APARECIDA ROBERTA SILVA, P. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ENSINO INTEGRADO: ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSO DO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO CAMPUS UBERLÂNDIA. Revista Inova Ciência & Tecnologia / Innovative Science & Technology Journal, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 68–73, 2020. Disponível em: https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/inova/article/view/1100. Acesso em: 29 abr. 2024.