Andrade, N. A. G., & Chaves, F. G. (2016). LIMITES E POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO DO PROFESSOR/TUTOR COM OS ALUNOS NO CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADE EAD. Revista Inova Ciência & Tecnologia / Innovative Science & Technology Journal, 2(1), 65–72. Recuperado de https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/inova/article/view/55