Carvalho Junior, E.R. de, Silva, D.F. da, Catuogno, C.R.T. dos S. e Romão, E.C. 2018. METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM O Peer Instruction. Revista Inova Ciência & Tecnologia / Innovative Science & Technology Journal. 4, 1 (maio 2018), 50–60.