Andrade, N.A.G. e Chaves, F.G. 2016. LIMITES E POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO DO PROFESSOR/TUTOR COM OS ALUNOS NO CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADE EAD. Revista Inova Ciência & Tecnologia / Innovative Science & Technology Journal. 2, 1 (maio 2016), 65–72.