2017: Livro – "Processos e Práticas de Ensino no IFTM: o acesso, a permanência e o êxito dos estudantes"

Capítulo de Livro

• 2017 - LPPE - EXPEDIENTE - FICHA CATALOGRÁFICA

  Editor LPPE

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• MONITORIAS: ATIVIDADE ACADÊMICA QUE CONTRIBUI PARA A PERMANÊNCIA E ÊXITO DOS ESTUDANTES NO IFTM - CAMPUS ITUIUTABA

  Ilma Aparecida Martins Silva

  13-28

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• EVASÃO E RETENÇÃO – UM ESTUDO QUALITATIVO DO CASO PATOS DE MINAS

  Fabrício Gomes Peixoto

  29-44

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• AÇÕES EXITOSAS PARA PERMANÊNCIA E ÊXITO DOS ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS NO IFTM- CAMPUS PATROCÍNIO

  Ana Lucia Borges, Jeanne Gonçalves Rocha, Laila Lidiane da Costa Galvão, Luciano Marcos Curi

  45-58

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• RE(SIGNIFICANDO) AÇÕES DE PERMANÊNCIA E ÊXITO DISCENTE NO IFTM/CAMPUS UBERABA: PROCESSOS PEDAGÓGICOS EM FOCO

  Juliene Silva Vasconcelos, Gislene Ferreira Venerando, Hamilton César de Oliveira Charlo, Maria Djanira de Oliveira, Mauro Beirigo da Silva

  59-78

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• RECEPÇÃO CIDADÃ: UMA EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES HUMANIZADAS VISANDO À PERMANÊNCIA E O ÊXITO ESTUDANTIL NO IFTM – CAMPUS UBERLÂNDIA

  Nara Moreira

  79-92

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• AS ATIVIDADES DE EXTENSÃO COMO ESTRATÉGIAS DE PERMANÊNCIA E ÊXITO DE ESTUDANTES DO IFTM

  Patrícia Campos Pereira

  93-108

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• A PESQUISA, A PÓS-GRADUAÇÃO E A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA COMO PROCESSOS E PRÁTICAS DE ENSINO NO IFTM

  Elisabete Ferreira Borges, Humberto Marcondes Estevam, Carlos Antônio Alvarenga Gonçalves, Haroldo Silva Vallone, Watson Rogério Azevedo

  109-126

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• O PROGRAMA DE ACESSO, PERMANÊNCIA E ÊXITO DOS ESTUDANTES DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO - IFTM

  Adriana Paula Martins, Elisa Antonia Ribeiro, Elizeth Rezende Martins da Silveira, Luiz Alberto Rezende, Tânia Mára Souza Guimarães

  127-142

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