PROJETO VIVALEITURA: PEÇA TEATRAL "O QUE ACABOU COM A ALEGRIA DO PALHAÇO"

Autores

  • Rosemar Rosa IFTM - Reitoria

Resumo

Este relato de experiência faz abordagem do uso da técnica teatro-dramatização para despertar o interesse da leitura no ambiente escolar. Destaca a importância da interdisciplinaridade e da interação entre professores e bibliotecários no processo de formação de leitores.

Biografia do Autor

Rosemar Rosa, IFTM - Reitoria

Possui Mestrado em Educação pela Universidade de Uberaba (2009). Especialização em Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação pela Universidade de Formiga-MG (2004); Graduação em Biblioteconomia pelo Centro Universitário de Formiga (1999) . Atuação principalmente nos seguintes temas: Metodologia científica, Tecnologias da Informação e Comunicação, Educação e Tecnologias, Formação de Professores, Leitura, Bibliotecas escolares, Atividades culturais, Biblioteca e Formação de leitores.

Referências

BOFF, Leonardo. A águia e a Galinha: uma metáfora da condição humana. Vozes. Petrópolis, RJ. 2004

LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. 6. ed. São Paulo: Ática, 2002.

SILVA, Ezequiel T. Literatura na escola e na biblioteca. Campinas,SP: Papirus, 1986.

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Publicado

13-06-2017

Edição

Ano 3, n. 1, jan/abr., 2017: Boletim Técnico IFTM

Seção

RELATO DE EXPERIÊNCIA

Licença

Declaro que o trabalho submetido ao Boletim Técnico do IFTM, é inédito e de minha/nossa autoria e responsabilidade, não tendo sido submetido à avaliação ou publicado em outros meios de comunicação.